Close Reading: werk aan leren leren in de derde graad

Goed begrijpend kunnen lezen, is zonder twijfel een belangrijke voorspeller voor succes in het secundair onderwijs. Hoe pak je dit aan in de bovenbouw van het basisonderwijs? Hoe leer je leerlingen ‘lezen met de pen’, m.a.w. aantekeningen maken in de tekst en schematiseren? Via praktijkvoorbeelden uit alle vakgebieden tonen we je aan hoe integratie van Close Reading een positief effect heeft op zowel de leesvaardigheden als de vakkennis van je leerlingen.